Q1
සමස්තලංකා මට්ටමින් තරගයක් පවත්වා තෑගි ලබා දීම. එමගින් ප්රචාරය ලබා ගැනීම
Feedbacks Received (2)
Feedback
Admin :
This should be most important thing.
This should be most important thing.
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: ප්රදර්ශනයට සති කිහිපයකට පෙර සිට "ජාතික පිරිවෙන් දින ඩිජිටල් අභියෝගය"...
මූලික යෝජනාව: ප්රදර්ශනයට සති කිහිපයකට පෙර සිට "ජාතික පිරිවෙන් දින ඩිජිටල් අභියෝගය" නමින් මාර්ගගත (Online) තරගයක් දියත් කිරීම. මෙයට පිරිවෙන් ඉතිහාසය, තොරතුරු තාක්ෂණය සහ 5 ශ්රේණියේ මනෝමය ගණිත ගැටලු වැනි විෂය කොටස් ඇතුළත් කළ හැක.
තාක්ෂණික යෙදවුම: Google Forms සහ Google Apps Script යොදාගෙන පිළිතුරු සපයන විට ස්වයංක්රීයව ලකුණු ගණනය වන පද්ධතියක් (Automated System) සකස් කිරීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea): තරගය අවසන් වූ වහාම ජයග්රාහකයින්ට පමණක් නොව, සහභාගී වන සැමට තද නිල් (Navy Blue), රන්වන් (Gold) සහ ටීල් (Teal) වර්ණයන්ගෙන් සමන්විත වෘත්තීය මට්ටමේ ඩිජිටල් සහතිකයක් ස්වයංක්රීයව ඔවුන්ගේ විද්යුත් තැපෑලට යැවෙන සේ පද්ධතිය සකස් කිරීම. ප්රදර්ශන දිනයේදී ප්රධාන ජයග්රාහකයින්ට ත්යාග ලබා දිය හැක. මෙය ප්රදර්ශනය සඳහා විශාල පූර්ව ප්රචාරයක් ලබා දෙනු ඇත.
Q2
QR - සෑම කුටියක්ම නැරඹීමෙන් පසු ලැබෙන feedback වලින් ජයග්රාහකයක් තේරීම.
Feedbacks Received (2)
Feedback
Admin :
මෙයත් ඉතා ජනප්රිය වනු ඇත.
මෙයත් ඉතා ජනප්රිය වනු ඇත.
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: ඩිජිටල් ගමන් බලපත්රයක් (Digital Passport) හඳුන්වා දීම. සෑම කුටියකම වෙන...
මූලික යෝජනාව: ඩිජිටල් ගමන් බලපත්රයක් (Digital Passport) හඳුන්වා දීම. සෑම කුටියකම වෙනස් QR කේතයක් ප්රදර්ශනය කර තැබීම.
තාක්ෂණික යෙදවුම: නරඹන්නන් QR එක ස්කෑන් කර Google Sheet එකකට දත්ත එකතු වන සේ සැකසීම. සියලුම කුටි නැරඹූ අය අතරින් අහඹු ලෙස (Randomly) ජයග්රාහකයෙකු තෝරාගැනීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ඩිජිටල් නිධන් හෑරීම (Digital Treasure Hunt): හුදෙක් Feedback ලබා දෙනවාට වඩා, සෑම කුටියකම ඇති QR එක ස්කෑන් කළ විට එක්තරා ධම්මපද ගාථාවක එක පදයක් බැගින් ඔවුන්ගේ දුරකථනයට දිස්වීමට සැලැස්වීම. සියලු කුටි නරඹා සම්පූර්ණ ගාථාවම සම්පූර්ණ කරන අයට ප්රදර්ශන කුටියෙන් විශේෂ ත්යාගයක් ලබා දීම. මෙය නරඹන්නන්ව ඉතා උනන්දුවෙන් කුටි වෙත යොමු කරවයි.
Q3
විද්යායතන පිරිවෙන් වලින් නිර්මාණ ඉදිරිපත් කරවීම.
Feedbacks Received (2)
Feedback
Admin :
විද්යායතන පිරිවෙන් වලට කතා කරන්න. සිසුන්ට, ගුරුවරුන්ට ඉදිරිපත් කළ හැකි නීර්මාණ මොනවා...
විද්යායතන පිරිවෙන් වලට කතා කරන්න. සිසුන්ට, ගුරුවරුන්ට ඉදිරිපත් කළ හැකි නීර්මාණ මොනවාද යන්න විස්තර සහිතව ලබා ගෙන ඉදිරිපත් කරන්න
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: උසස් අධ්යාපනය ලබන පිරිවෙන් සිසුන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද මෘදුකාංග හෝ ඉ...
මූලික යෝජනාව: උසස් අධ්යාපනය ලබන පිරිවෙන් සිසුන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද මෘදුකාංග හෝ ඉදිරිපත් කිරීම් (Presentations) සඳහා කුටිය තුළ වෙනම අංශයක් වෙන් කිරීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ඩිජිටල් ව්යාපෘති ගොනුව (Interactive Digital Portfolio): භෞතිකව නිර්මාණ ප්රදර්ශනය කරනවාට අමතරව, සිසුන් සෑදූ වෙබ් අඩවි, කුඩා මෘදුකාංග හෝ Onrender වැනි සේවා හරහා Host කරන ලද පද්ධති විශාල Touch Screen එකක් හරහා නරඹන්නන්ටම ක්රියාත්මක කර බැලීමට අවස්ථාව ලබා දීම. එම නිර්මාණ ගැන විස්තර කෙරෙන කෙටි වීඩියෝ පසුබිමින් ධාවනය වීමට සැලැස්වීම.
Q4
Get Experience using actions.
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: නරඹන්නා යම් භෞතික හෝ ඩිජිටල් ක්රියාවක් කළ විට ප්රතිචාරයක් ලැබෙන පරිදි...
මූලික යෝජනාව: නරඹන්නා යම් භෞතික හෝ ඩිජිටල් ක්රියාවක් කළ විට ප්රතිචාරයක් ලැබෙන පරිදි කුටිය සකස් කිරීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - අන්තර්ක්රියාකාරී ගැලපීමේ ක්රීඩාව (Interactive Drag & Drop): ස්මාර්ට් තිරයක් (Smart Board) මත පාලි වචන සහ ඒවායේ සිංහල තේරුම් හෝ ගණිතමය සමීකරණ විසිරුවා හැර තැබීම. කුටියට එන සිසුන්ට ස්පර්ශ කිරීමෙන් (Touch & Drag) නිවැරදි වචන එකට ගැලපීමට අවස්ථාව ලබා දීම. මෙය සාර්ථකව නිම කළ විට තිරය මත අලංකාර සජීවීකරණයක් (Animation) සමග ස්වයංක්රීයව සුබපැතුමක් දිස්වීම.
Q5
Gamification idea, (Kahoot using outdore, typing
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: එළිමහනේ විශාල LED තිරයක් තබා සමූහ Kahoot තරග පවත්වමින් නරඹන්නන්ගේ සහභාග...
මූලික යෝජනාව: එළිමහනේ විශාල LED තිරයක් තබා සමූහ Kahoot තරග පවත්වමින් නරඹන්නන්ගේ සහභාගීත්වය ලබා ගැනීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - සජීවී ටයිප් කිරීමේ හෝ මනෝමය ගණිත සටන (Live Typing / Mental Math Battle):
ටයිප් කිරීම: සිංහලෙන් හෝ පාලි භාෂාවෙන් තිරයේ දිස්වන ධර්ම කරුණු වේගයෙන් ටයිප් කිරීමේ තරගයක් පරිගණක දෙකක් ආධාරයෙන් පැවැත්වීම.
මනෝමය ගණිතය: කුඩා සාමණේර ස්වාමීන් වහන්සේලා සඳහා වේගයෙන් ගණිත ගැටලු විසඳීමේ (Mental Math) තරගයක් පැවැත්වීම.
මෙම ක්රියාකාරකම් දෙකේම ප්රගතිය සහ වේගය එළිමහන් තිරයේ (Live Leaderboard) සජීවීව පෙන්වීම මගින් විශාල ප්රේක්ෂක අවධානයක් කුටිය වෙත දිනාගත හැක.
Q6
How to use technology for teaching.
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: ගුරුවරුන්ගේ දෛනික රාජකාරි පහසු කරන ඩිජිටල් ඉගෙනුම් කළමනාකරණ පද්ධති (LMS...
මූලික යෝජනාව: ගුරුවරුන්ගේ දෛනික රාජකාරි පහසු කරන ඩිජිටල් ඉගෙනුම් කළමනාකරණ පද්ධති (LMS) සහ ලකුණු ගණනය කිරීමේ පද්ධති සජීවීව ප්රදර්ශනය කිරීම.
තාක්ෂණික යෙදවුම: Google Sheets සහ Apps Script යොදාගෙන නිර්මාණය කළ පද්ධතියකින් ගුරුවරුන්ට මෙය පෙන්විය හැක. විශේෂයෙන්ම යම් නිශ්චිත වසරකට පමණක් සීමා නොවී, ඕනෑම වසරකට අදාළ තීරුවක (any given year column) ලකුණු ඇතුළත් කළ විට සාමාන්යකරණය කළ ARRAYFORMULA වැනි දියුණු ශ්රිත භාවිතයෙන් ස්වයංක්රීයව ලකුණු සහ ශ්රේණි ගණනය වන ආකාරය පෙන්වා දීම ගුරුවරුන්ට ඉතා ප්රායෝගික අත්දැකීමක් වනු ඇත.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ස්වයංක්රීය පාඩම් සැලසුම්කරණය සහ PDF හැසිරවීම: ඉගැන්වීම් ද්රව්ය (Images/PDFs) පහසුවෙන් වෙනස් කරන ආකාරය, ප්රමාණයන් සකසන ආකාරය (resizing) සහ නවීන Automated Systems භාවිතයෙන් විනාඩි කිහිපයක් ඇතුළත ආකර්ෂණීය පාඩම් සටහන් සහ බහුවරණ ප්රශ්න පත්ර සාදාගන්නා ආකාරය ගුරුවරුන්ට ප්රායෝගිකව කර පෙන්වීම.
Q7
Parental control
Feedbacks Received (2)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: කුඩා සාමණේර ස්වාමීන් වහන්සේලා සහ සිසුන් අන්තර්ජාලය භාවිත කිරීමේදී අනවශ්...
මූලික යෝජනාව: කුඩා සාමණේර ස්වාමීන් වහන්සේලා සහ සිසුන් අන්තර්ජාලය භාවිත කිරීමේදී අනවශ්ය වෙබ් අඩවිවලට පිවිසීම වැළැක්වීමට Google Family Link වැනි යෙදුම් භාවිතය හඳුන්වා දීම.
තාක්ෂණික යෙදවුම: ටැබ්ලට් පරිගණකයක් හෝ ස්මාර්ට් දුරකථනයක් කුටියේ තබා, ගුරුවරයෙකුට හෝ දෙමාපියෙකුට තමන්ගේ දුරකථනයෙන් සිසුවාගේ දුරකථනයේ ඇති යෙදුම් පාලනය කරන ආකාරය (App Limits/Content Filtering) සජීවීව කර බැලීමට සැලැස්වීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - "සුරක්ෂිත අන්තර්ජාල චාරිකාව" කෙටි අත්පොත: සයිබර් ආරක්ෂාව පිළිබඳ වැදගත් කරුණු කිහිපයක් ඇතුළත් කර, තද නිල් (Navy Blue) සහ රන්වන් (Gold) වර්ණයන්ගෙන් අලංකාරව සැකසූ කුඩා ඩිජිටල් අත්පොතක් (PDF) QR කේතයක් හරහා නරඹන්නන්ගේ දුරකථනයටම බාගත කරගැනීමට අවස්ථාව සැලසීම.
Admin :
Optional
Optional
Q8
Teacher performance index by W1
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: ගුරුවරුන්ගේ පැමිණීම, විෂය නිර්දේශ ආවරණය සහ ව්යාපෘති සහභාගීත්වය මත පදනම...
මූලික යෝජනාව: ගුරුවරුන්ගේ පැමිණීම, විෂය නිර්දේශ ආවරණය සහ ව්යාපෘති සහභාගීත්වය මත පදනම්ව ඔවුන්ගේ කාර්යසාධනය මනින ඩිජිටල් පුවරුවක් (Dashboard) ප්රදර්ශනය කිරීම.
තාක්ෂණික යෙදවුම: Google Looker Studio හෝ Onrender වැනි සේවාවන් හරහා Host කරන ලද වෙබ් යෙදුමක් භාවිතයෙන්, ආකර්ෂණීය ප්රස්ථාර සහ දත්ත සිතියම් හරහා මෙම තොරතුරු තිරයක දිස්වීමට සැලැස්වීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ඩිජිටල් කුසලතා වෘක්ෂය (Digital Skills Tree): මෙය Gamification සංකල්පයක් ලෙස ඉදිරිපත් කළ හැක. පිරිවෙනේ ගුරුවරුන් නව තාක්ෂණික කුසලතාවක් (උදා: LMS භාවිතය, Automated Systems භාවිතය) සම්පූර්ණ කළ විට, ප්රදර්ශන කුටියේ ඇති තිරයේ ඔවුන්ගේ නමට ඉදිරියෙන් ඇති "ඩිජිටල් වෘක්ෂයේ" නව කොළයක් හෝ මලක් පිපෙන ආකාරයට සජීවීකරණය කළ පද්ධතියක් නිර්මාණය කිරීම.
Q9
ජීවිතය පුරාම මතක තිබෙන පරිදි ක්රියාකාරකම්.
Feedbacks Received (3)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: "ඩිජිටල් කාල කැප්සියුලය" (Digital Time Capsule). නරඹන්නන්ට තමන්ගේ අනාගත...
මූලික යෝජනාව: "ඩිජිටල් කාල කැප්සියුලය" (Digital Time Capsule). නරඹන්නන්ට තමන්ගේ අනාගත අපේක්ෂාවක් හෝ පිරිවෙන් අධ්යාපනය ගැන අදහසක් පද්ධතියට ඇතුළත් කිරීමට ලබා දී, එය වසර කිහිපයකින් ඔවුන්ටම Email වන සේ සැකසීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ඩිජිටල් පින් පොත (Digital Merit Record): කුටියට පැමිණෙන සිසුන්ට සහ නරඹන්නන්ට තමන් මෑතකදී කළ හොඳ ක්රියාවක් හෝ සමාජයට කරන ප්රාර්ථනාවක් කුටියේ ඇති ටැබ්ලටයක ටයිප් කිරීමට අවස්ථාව දෙන්න. ඔවුන් එය Submit කළ වහාම, කුටියේ ඇති විශාල තිරයක දිස්වන අලංකාර බෝධි වෘක්ෂයක සජීවීකරණය වූ "රන්වන් පැහැති බෝ පත්රයක්" ලෙස ඔවුන්ගේ නම සහ ප්රාර්ථනාව දිස්වීමට සැලැස්වීම. මෙය තාක්ෂණය හා ධර්මය මුසු වූ ඉතා සංවේදී සහ මතකයේ රැඳෙන අත්දැකීමක් වනු ඇත.
හම්බන්තොට :
ප්රදර්ශන කුටිය. ICT
01. ත්රිපිටක සහ පාලි/සංස්කෘත ඩිජිටල් පුස්තකාලය
02.පිරිවෙන්...
ප්රදර්ශන කුටිය. ICT
01. ත්රිපිටක සහ පාලි/සංස්කෘත ඩිජිටල් පුස්තකාලය
02.පිරිවෙන් අධ්යාපනය සඳහා කෘතිම බුද්ධිය (AI in Pirivena Education)
03. බෞද්ධ ඉතිහාසය සහ වෙහෙර විහාර ත්රිමාණ (3D) ආකෘතිකරණය
04. පිරිවෙන් සිසුන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද මෘදුකාංග සහ වෙබ් අඩවි
05. පුරාණ පුස්කොළ පොත් ඩිජිටල්කරණය.
හම්බන්තොට :
ප්රදර්ශන කුටිය ICT
01. ත්රිපිටක සහ පාලි/සංස්කෘත ඩිජිටල් පුස්තකාලය
02. පිරි...
ප්රදර්ශන කුටිය ICT
01. ත්රිපිටක සහ පාලි/සංස්කෘත ඩිජිටල් පුස්තකාලය
02. පිරිවෙන් අධ්යාපනය සඳහා කෘතිම බුද්ධිය (AI in Pirivena Education)
03. බෞද්ධ ඉතිහාසය සහ වෙහෙර විහාර ත්රිමාණ (3D) ආකෘතිකරණය
04. පිරිවෙන් සිසුන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද මෘදුකාංග සහ වෙබ් අඩවි
05. පුරාණ පුස්කොළ පොත් ඩිජිටල්කරණය
Q10
අත්දැකීමක් විද ගැනීමට අවස්ථා
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: VR (Virtual Reality) තාක්ෂණය භාවිතයෙන් දඹදිව ඓතිහාසික සිද්ධස්ථාන හෝ ලංක...
මූලික යෝජනාව: VR (Virtual Reality) තාක්ෂණය භාවිතයෙන් දඹදිව ඓතිහාසික සිද්ධස්ථාන හෝ ලංකාවේ ප්රධාන විහාරස්ථානයක 360° කෝණයෙන් සජීවී අත්දැකීමක් විඳගැනීමට අවස්ථාව ලබා දීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - Augmented Reality (AR) හරහා ඓතිහාසික ගවේෂණය: VR උපකරණ සොයාගැනීම අපහසු නම්, සාමාන්ය ජංගම දුරකථන සහ ටැබ්ලට් පරිගණක භාවිතයෙන් AR අත්දැකීමක් ලබා දිය හැක. ප්රදර්ශන කුටියේ මේසයක් මත ශ්රී ලංකාවේ සිතියමක් මුද්රණය කර තබන්න. නරඹන්නා ටැබ්ලට් එකේ කැමරාව එම සිතියම දෙසට යොමු කළ විට, තෝරාගත් පැරණි පිරිවෙන් හෝ සිද්ධස්ථාන ත්රිමාණ (3D) ආකෘති ලෙස සිතියම මතුවී පෙනෙන ආකාරයේ තාක්ෂණික අත්දැකීමක් නිර්මාණය කළ හැක.
Q11
Photo print
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: කුඩා ප්රමාණයේ ඡායාරූප මුද්රණ යන්ත්රයක් (Portable Printer) යොදාගනිමින...
මූලික යෝජනාව: කුඩා ප්රමාණයේ ඡායාරූප මුද්රණ යන්ත්රයක් (Portable Printer) යොදාගනිමින්, ප්රදර්ශන කුටියට පැමිණෙන නරඹන්නන්ගේ ඡායාරූප එවලේම මුද්රණය කර සිහිවටනයක් ලෙස ලබා දීම.
තාක්ෂණික යෙදවුම: ජංගම දුරකථනයකින් (උදා: ඔබ භාවිත කරන Infinix වැනි නවීන උපාංගයකින්) ඡායාරූපය ලබාගෙන, ඩිජිටල් මෙවලම් (Image Manipulation Utilities) හරහා එය ක්ෂණිකව සුදුසු ප්රමාණයට සකසා (resize කර) තද නිල් (Navy Blue) සහ රන්වන් (Gold) වර්ණයන්ගෙන් යුත් ආකර්ෂණීය පිරිවෙන් දින බෝඩරයක් (Border) එකතු කර මුද්රණය කිරීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - පරිසර හිතකාමී ඩිජිටල් ඡායාරූප (Eco-friendly Digital Photo Booth): මුද්රණ පිරිවැය අවම කිරීමට, ඡායාරූපය ගත් පසු පසුබිමින් ක්රියාත්මක වන ස්වයංක්රීය පද්ධතියක් (Automated System) හරහා එහි පසුබිම ඓතිහාසික විහාරස්ථානයක් ලෙස වෙනස් කර, එය උසස් තත්ත්වයේ PDF හෝ Image ගොනුවක් ලෙස ඔවුන්ගේ දුරකථනයටම QR කේතයක් මගින් බාගත කරගැනීමට සැලැස්වීම. මෙය කුටියට විශාල තදබදයක් සහ ආකර්ෂණයක් ගෙන එනු ඇත.
Q12
Laser printing and cutting.
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: කුඩා Laser Engraver යන්ත්රයක් කුටියේ තබා, ලී කැබලි මත ධර්ම චක්රය හෝ ප...
මූලික යෝජනාව: කුඩා Laser Engraver යන්ත්රයක් කුටියේ තබා, ලී කැබලි මත ධර්ම චක්රය හෝ පිරිවෙනේ ලාංඡනය කොටා අලංකාර යතුරු රඳවනයක් (Keychain) සකස් කරන ආකාරය සජීවීව පෙන්වීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ඩිජිටල් සහ භෞතික ප්රහේලිකාව (Phygital Puzzle): ලේසර් යන්ත්රය මගින් කපාගත් ලංකා සිතියමක හෝ බෞද්ධ සංකේතයක කොටස් කිහිපයක් තබා, පැමිණෙන සිසුන්ට එම ප්රහේලිකාව නිවැරදිව එකලස් කිරීමට තරගයක් ලබා දීම. එය වේගයෙන්ම නිම කරන අයට එම ලේසර් නිර්මාණයම ත්යාගයක් ලෙස ලබා දිය හැක. දෘඩාංග (Hardware) සහ තර්කනය අපූරුවට මෙහිදී බද්ධ වේ.
Q13
ජ්යාමිතික නිර්මාණ
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: ගණිතය සහ තොරතුරු තාක්ෂණය සම්බන්ධ කරමින්, GeoGebra වැනි මෘදුකාංග භාවිතයෙ...
මූලික යෝජනාව: ගණිතය සහ තොරතුරු තාක්ෂණය සම්බන්ධ කරමින්, GeoGebra වැනි මෘදුකාංග භාවිතයෙන් සංකීර්ණ ජ්යාමිතික හැඩතල ඩිජිටල්ව නිර්මාණය කරන ආකාරය ස්මාර්ට් තිරයක ප්රදර්ශනය කිරීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ස්වයංක්රීය කේතකරණ කලාව (Automated Coding Art): ගණිතමය සමීකරණ සහ කෝණ වෙනස් කිරීමෙන් අලංකාර රටා (උදා: නෙළුම් මලක හැඩය හෝ මණ්ඩල රටා) ඇඳෙන සරල කේතකරණ අතුරුමුහුණතක් (Block-based coding) සිසුන්ට ලබා දීම. ඔවුන් කෝණය සහ දිග වෙනස් කරන විට තිරය මත අලංකාර ජ්යාමිතික නිර්මාණ සජීවීව ඇඳෙන ආකාරය අත්දැකීමට සැලැස්වීම. මෙය ගණිතයට ලැදි සිසුන්ට අමතක නොවන අත්දැකීමක් වනු ඇත.
Q14
Notebook lm
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: Google NotebookLM වැනි නවීන මෙවලමක් හරහා පිරිවෙන් විෂය මාලාවේ අඩංගු සංක...
මූලික යෝජනාව: Google NotebookLM වැනි නවීන මෙවලමක් හරහා පිරිවෙන් විෂය මාලාවේ අඩංගු සංකීර්ණ ධර්ම ග්රන්ථයක් හෝ ඉතිහාස පොතක් (PDF එකක්) විශ්ලේෂණය කර පෙන්වීම.
තාක්ෂණික යෙදවුම: පිටු 100කට වඩා වැඩි ධර්ම ග්රන්ථයක PDF ගොනුවක් පද්ධතියට ලබා දී, නරඹන්නන්ට එම පොත ගැන ඕනෑම සංකීර්ණ ප්රශ්නයක් ඇසීමට අවස්ථාව දීම. ස්වයංක්රීය පද්ධතිය (Automated System) මගින් ක්ෂණිකව අදාළ පිටු අංක ද සහිතව නිවැරදි පිළිතුරු සහ සාරාංශ ලබා දෙන ආකාරය පෙන්වා, අධ්යාපනයට මෙම පද්ධතිවල ඇති වටිනාකම ගුරුවරුන්ට තහවුරු කිරීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ඩිජිටල් ශ්රව්ය පුස්තකාලය (Audio Summary Station): NotebookLM හි ඇති සුවිශේෂී හැකියාවක් වන 'Audio Overview' භාවිතයෙන්, ධර්ම ග්රන්ථයක අඩංගු කරුණු දෙදෙනෙකු අතර සිදුවන සාකච්ඡාවක් ලෙස ශ්රවණය කිරීමට (Headphones හරහා) සලස්වා එය ප්රදර්ශනය කිරීම.
Q15
මූලික පිරිවෙන් විෂයමාලාව හඳුන්වාදීම.
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: පාලි, සංස්කෘත සහ බුද්ධ ධර්මය වැනි පිරිවෙන් විෂයයන් පිළිබඳ ලැයිස්තුවක් ආ...
මූලික යෝජනාව: පාලි, සංස්කෘත සහ බුද්ධ ධර්මය වැනි පිරිවෙන් විෂයයන් පිළිබඳ ලැයිස්තුවක් ආකර්ෂණීය Touch තිරයක ගොනු කර තැබීම.
තාක්ෂණික යෙදවුම: පද්ධතියේ අතුරුමුහුණත (User Interface) සඳහා ටීල් (Teal) සහ රන්වන් වර්ණ භාවිත කර වෘත්තීය පෙනුමක් ලබා දීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - විෂය ගවේෂණ කියවුම් පියස (Subject Explorer Kiosk): හුදෙක් විෂයයන්ගේ නම් පෙන්වනවාට වඩා, ස්පර්ශක තිරය මත 'පාලි' හෝ 'සංස්කෘත' ලෙස තේරූ විට, එම භාෂාව ඉගෙනීමේ වැදගත්කම සහ ඉතිහාසය විස්තර කෙරෙන, උසස් ස්වයංක්රීය පද්ධති හරහා නිර්මාණය කරන ලද කෙටි, ආකර්ෂණීය (Cinematic) වීඩියෝවක් ධාවනය වීමට සැලැස්වීම. මෙය නවක සිසුන් තුළ විෂයයන් කෙරෙහි විශාල උනන්දුවක් ඇති කරනු ඇත.
Q16
Exhibition map digitization.
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: සමස්ත ප්රදර්ශන භූමියේම කුටි ඇතුළත් කර සකසන ලද ඩිජිටල් සිතියමක් ජංගම දු...
මූලික යෝජනාව: සමස්ත ප්රදර්ශන භූමියේම කුටි ඇතුළත් කර සකසන ලද ඩිජිටල් සිතියමක් ජංගම දුරකථනයට ලබා ගත හැකි පරිදි ප්රධාන දොරටුව අසල විශාල QR කේතයක් ප්රදර්ශනය කිරීම.
තාක්ෂණික යෙදවුම: මෙය Google My Maps හරහා හෝ සරල ආකර්ෂණීය වෙබ් පිටුවක් ලෙස (Onrender වැනි සේවාවක් හරහා) නිර්මාණය කළ හැක.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ස්මාර්ට් දිශානති පුවරුව (Smart Navigator Kiosk): තොරතුරු තාක්ෂණ කුටිය අසල හෝ ප්රධාන ශාලාවේ Touch Screen එකක් සවිකර තැබීම. නරඹන්නාට තමන් යා යුතු කුටිය (උදා: "ආහාර කුටිය", "ඉතිහාසය කුටිය") ස්පර්ශ කළ විට, සිටින තැන සිට එතැනට යන පාර ඩිජිටල් සිතියමේ රතු පැහැයෙන් සජීවීව ඇඳී පෙන්වන ආකර්ෂණීය පද්ධතියක් නිර්මාණය කිරීම.
Q17
Important to child. Ex (සිංලෙන් අහලා ප්රශ්න විසද ගැනීමට ai භාවිතය)
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: කුඩා දරුවන්ට සහ සාමණේර ස්වාමීන් වහන්සේලාට මයික්රෆෝනයෙන් සිංහලෙන් ප්රශ...
මූලික යෝජනාව: කුඩා දරුවන්ට සහ සාමණේර ස්වාමීන් වහන්සේලාට මයික්රෆෝනයෙන් සිංහලෙන් ප්රශ්නයක් ඇසීමට අවස්ථාව ලබා දීම. නවීන ස්වයංක්රීය පද්ධතියක් මගින් එම හඬ හඳුනාගෙන, ඊට අදාළ පිළිතුර තිරය මත සිංහල අකුරින් දිස්වීමට සැලැස්වීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ඩිජිටල් කතන්දර කියන්නා (Digital Storyteller): දරුවන් ප්රශ්න අසනවාට අමතරව, යම් ජාතක කතාවක නමක් හෝ බෞද්ධ සංකල්පයක් පැවසූ විට, එම පද්ධතිය මගින් කතාවේ සාරාංශයක් ලබා දෙනවා පමණක් නොව, ඊට අදාළ ආකර්ෂණීය රූපයක් ද තත්පර කිහිපයක් ඇතුළත තිරය මත නිර්මාණය කර පෙන්වීම. මෙයින් ළමයින් තුළ තාක්ෂණය කෙරෙහි විශාල කුතුහලයක් ජනිත වේ.
Q18
AI භාවිතය.
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
(සටහන: මෙය වෘත්තීය මට්ටමෙන් ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා AI යන වචනය වෙනුවට "Automated Systems...
(සටහන: මෙය වෘත්තීය මට්ටමෙන් ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා AI යන වචනය වෙනුවට "Automated Systems" ලෙස යොදාගැනීම වඩාත් සාර්ථක වේ.)
මූලික යෝජනාව: අධ්යාපනික සම්පත් නිර්මාණය, වීඩියෝ පිටපත් ලිවීම සහ සංකීර්ණ ගැටලු විසඳීම සඳහා ගුරුවරුන්ට මෙම Automated Systems ප්රායෝගිකව භාවිත කළ හැකි ආකාරය පෙන්වා දීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - සජීවී පෝස්ටර් නිර්මාණාගාරය (Live Poster Studio): ගුරුවරයෙකුට තමන්ගේ මීළඟ සම්මන්ත්රණය හෝ පාඩම ගැන මාතෘකාවක් ලබා දීමට සැලැස්වීම. පසුව Automated System එකක් හරහා තද නිල් (Navy Blue), රන්වන් (Gold) සහ ටීල් (Teal) වැනි ගාම්භීර වර්ණ සංයෝජනයන් භාවිත කරමින් වෘත්තීය මට්ටමේ පෝස්ටරයක් තත්පර කිහිපයකින් නිපදවා පෙන්වීම. මෙය පිරිවෙන් ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ ප්රචාරණ කටයුතු සඳහා ඉතා වැදගත් වේවි.
Q19
Phishing experience
Feedbacks Received (2)
Feedback
Admin :
මේ සමාජයට ලබා දෙන වැදගත් පණිවිඩයක්.
මේ සමාජයට ලබා දෙන වැදගත් පණිවිඩයක්.
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: ප්රදර්ශන කුටියේ ඇති ටැබ්ලට් එකක "නොමිලේ ඩේටා ලබාගන්න මෙතන ඔබන්න" වැනි...
මූලික යෝජනාව: ප්රදර්ශන කුටියේ ඇති ටැබ්ලට් එකක "නොමිලේ ඩේටා ලබාගන්න මෙතන ඔබන්න" වැනි ව්යාජ ලින්ක් එකක් පෙන්වීම. එය ක්ලික් කළ වහාම රතු පැහැති අනතුරු ඇඟවීමේ තිරයක් පැමිණ, Phishing ප්රහාරයකින් බේරෙන ආකාරය පැහැදිලි කිරීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - සයිබර් රහස් පරීක්ෂක (Cyber Detective Mini-Game): තිරය මත ව්යාජ Email පණිවිඩයක් හෝ බැංකු වෙබ් අඩවියක් පෙන්වා, එහි ඇති "සැක කටයුතු තැන් 3ක්" තෝරාගැනීමට නරඹන්නාට අභියෝගයක් දීම (උදා: වැරදි වෙබ් ලිපිනය, අක්ෂර වින්යාස දෝෂ). නිවැරදිව තෝරාගන්නා අයට "Cyber Defender" යනුවෙන් ඩිජිටල් සහතිකයක් හෝ ලාංඡනයක් නිකුත් කිරීම.
Q20
Students’ registration and reuse in activity
Feedbacks Received (1)
Feedback
Admin :
How to issues registration number. I think better way is issuing already printed toke...
How to issues registration number. I think better way is issuing already printed token with reg no
Q21
Robot Monk Demo (if possible)
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: IoT (Internet of Things) සහ සරල සංවේදක (Sensors) භාවිතයෙන් නිර්මාණය කළ...
මූලික යෝජනාව: IoT (Internet of Things) සහ සරල සංවේදක (Sensors) භාවිතයෙන් නිර්මාණය කළ කුඩා සාමණේර හැඩයේ රොබෝ ආකෘතියක් ප්රදර්ශනය කිරීම. නරඹන්නෙකු ආසන්නයට පැමිණෙන විට එය හඳුනාගෙන ආශිර්වාද ගාථාවක් ශ්රවණය වීමට සැලැස්වීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - අන්තර්ක්රියාකාරී ඩිජිටල් රූපය (Interactive Digital Avatar): භෞතික රොබෝවක් සෑදීමට කාලය හෝ සම්පත් නොමැති නම්, විශාල තිරයක ත්රිමාණ (3D) සාමණේර නමකගේ සජීවිකරණයක් ප්රදර්ශනය කළ හැක. කැමරාවක් හරහා නරඹන්නන්ගේ චලනයන් ග්රහණය කරගන්නා පද්ධතියක් හරහා, නරඹන්නා තිරය ඉදිරිපිටට පැමිණෙන විට එම ඩිජිටල් රූපය අත් එක්කර ආචාර කර ධර්ම පණිවිඩයක් ලබා දෙන ආකාරයට මෙය ඉතා සාර්ථකව සැලසුම් කළ හැක.
Q22
ඡායාරූප කොන (Selfie Photo Corner with QR) මෙය සමාජ මාධ්ය හරහා කුටිය ප්රචාරය කිරීමට හොඳම ක්රමයකි.
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: නරඹන්නන්ට ඡායාරූප ගැනීමට අලංකාර පසුබිමක් සකසා, එය සමාජ මාධ්ය හරහා ප්ර...
මූලික යෝජනාව: නරඹන්නන්ට ඡායාරූප ගැනීමට අලංකාර පසුබිමක් සකසා, එය සමාජ මාධ්ය හරහා ප්රචාරය කිරීම සඳහා QR කේතයක් යොදාගැනීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ස්වයංක්රීය පසුබිම් වෙනස් කිරීමේ කුටිය (Smart Green Screen Booth): ප්රදර්ශන කුටියේ කොනක හරිත පැහැති තිරයක් (Green Screen) තබන්න. නරඹන්නා එහි ඡායාරූපයක් ගත් වහාම, නවීන Automated Systems මගින් පසුබිම ස්වයංක්රීයව ඉවත් වී, ඒ වෙනුවට දඹදිව සිද්ධස්ථානයක් හෝ පිරිවෙනේ අලංකාර දර්ශනයක් පසුබිමට එක්වේ. මෙම ඡායාරූපය සඳහා තද නිල් (Navy Blue), රන්වන් (Gold) සහ ටීල් (Teal) වර්ණයන්ගෙන් යුත් වෘත්තීය මට්ටමේ රාමුවක් (Frame) යොදා, එය තත්පර කිහිපයකින් QR කේතයක් හරහා ඔවුන්ගේ දුරකථනයට ලබාදීම කුටියේ ජනප්රියත්වය බෙහෙවින් වැඩි කරනු ඇත.
Q23
My Smart Piriven- Idea Box
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: නරඹන්නන්ට ඡායාරූප ගැනීමට අලංකාර පසුබිමක් සකසා, එය සමාජ මාධ්ය හරහා ප්ර...
මූලික යෝජනාව: නරඹන්නන්ට ඡායාරූප ගැනීමට අලංකාර පසුබිමක් සකසා, එය සමාජ මාධ්ය හරහා ප්රචාරය කිරීම සඳහා QR කේතයක් යොදාගැනීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ස්වයංක්රීය පසුබිම් වෙනස් කිරීමේ කුටිය (Smart Green Screen Booth): ප්රදර්ශන කුටියේ කොනක හරිත පැහැති තිරයක් (Green Screen) තබන්න. නරඹන්නා එහි ඡායාරූපයක් ගත් වහාම, නවීන Automated Systems මගින් පසුබිම ස්වයංක්රීයව ඉවත් වී, ඒ වෙනුවට දඹදිව සිද්ධස්ථානයක් හෝ පිරිවෙනේ අලංකාර දර්ශනයක් පසුබිමට එක්වේ. මෙම ඡායාරූපය සඳහා තද නිල් (Navy Blue), රන්වන් (Gold) සහ ටීල් (Teal) වර්ණයන්ගෙන් යුත් වෘත්තීය මට්ටමේ රාමුවක් (Frame) යොදා, එය තත්පර කිහිපයකින් QR කේතයක් හරහා ඔවුන්ගේ දුරකථනයට ලබාදීම කුටියේ ජනප්රියත්වය බෙහෙවින් වැඩි කරනු ඇත.
Q24
Pratrical session with computer use.
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: කුටියේ පරිගණක කිහිපයක් තබා ගුරුවරුන්ට සහ සිසුන්ට අපහසු තාක්ෂණික ගැටලු ත...
මූලික යෝජනාව: කුටියේ පරිගණක කිහිපයක් තබා ගුරුවරුන්ට සහ සිසුන්ට අපහසු තාක්ෂණික ගැටලු තනිවම විසඳා ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - විනාඩි 10යේ තාක්ෂණික සායනය (10-Minute Tech Clinics): දවස පුරාම නිශ්චිත වේලාවන් වලදී කුඩා ප්රායෝගික සැසි පැවැත්වීම. උදාහරණයක් ලෙස:
රූප සහ PDF ගොනු වල ප්රමාණයන් වෙනස් කිරීම (Resizing utilities) සහ ලේඛන කළමනාකරණය.
ඕනෑම වසරකට අදාළව ශිෂ්ය ලකුණු ගණනය වන (calculating grades automatically across any given year column) දියුණු Google Sheets සමීකරණ ගුරුවරුන්ට හඳුන්වා දීම.
Automated Systems යොදාගෙන විනාඩි 5න් පාඩම් සැලසුමක් සකසන ආකාරය.
Q25
Main hall time allocation for special event
Feedbacks Received (1)
Feedback
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: ප්රධාන වේදිකාවේ විශේෂ වේලාවක් වෙන් කරගෙන පිරිවෙන් සඳහා අලුතින් හඳුන්ව...
මූලික යෝජනාව: ප්රධාන වේදිකාවේ විශේෂ වේලාවක් වෙන් කරගෙන පිරිවෙන් සඳහා අලුතින් හඳුන්වා දෙන තාක්ෂණික අංගයක් එළිදැක්වීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ඩිජිටල් පද්ධති සමාරම්භය (LMS & Software Launch): මෙය ඉතා ගාම්භීරව කළ හැක. පළාත් අධ්යාපන නිලධාරීන් සහ පිරිවෙන් අධ්යක්ෂක ස්වාමීන් වහන්සේලාගේ සහභාගීත්වයෙන්, පිරිවෙන් සඳහාම විශේෂයෙන් සකසන ලද නවතම "ඩිජිටල් ඉගෙනුම් කළමනාකරණ පද්ධතිය" (LMS) හෝ ගුරු කාර්යසාධන දත්ත පුවරුව වේදිකාවේ ඇති විශාල තිරය මත නිල වශයෙන් දියත් කිරීම. මෙමගින් වෘත්තීය මට්ටමේ පිළිගැනීමක් ලැබෙනු ඇත.
Q26
Fb live broadcast
Feedbacks Received (3)
Feedback
Admin :
Optional
Optional
රත්නපුර :
Optional
Optional
පුත්තලමW2 :
මූලික යෝජනාව: ප්රදර්ශනයේ සුවිශේෂී අවස්ථා පිරිවෙනේ නිල ෆේස්බුක් පිටුව හරහා සජීවීව වික...
මූලික යෝජනාව: ප්රදර්ශනයේ සුවිශේෂී අවස්ථා පිරිවෙනේ නිල ෆේස්බුක් පිටුව හරහා සජීවීව විකාශනය කිරීම.
වෙනස් විසඳුමක් (Alternative Idea) - ඩිජිටල් පුවත් මැදිරිය සහ ජංගම වාර්තාකරු (Live News Desk & Mobile Reporter): ප්රදර්ශන කුටියේ එක් පසෙක කුඩා "පුවත් මැදිරියක්" (News Desk) නිර්මාණය කර, කැමරාවක් සහිත උසස් ජංගම දුරකථනයක් යොදාගෙන සජීවී විකාශය කිරීම. මීට සමගාමීව, තොරතුරු තාක්ෂණ අංශයේ සිසුවෙකු "ජංගම වාර්තාකරුවෙකු" ලෙස අනෙකුත් කුටි වෙත ගොස් අදහස් විමසීම. මෙම සජීවී වීඩියෝවට පහළින්, කුටියේ Automated Grading සහ ඩිජිටල් සහතිකපත් පද්ධති හරහා යාවත්කාලීන වන දත්ත (උදා: "මේ දක්වා නරඹන්නන් 500යි", "Kahoot ජයග්රාහකයා අමල්") Ticker එකක් ලෙස දිවීමට සැලැස්වීම ඉතා සාර්ථක වේ.